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英语听力怎么提高:如何提高大学英语听力水平

2019-06-22 10:33啧啧英语编辑:xxan人气:

如何提高英语听力水平??

听力训练的经典办法
听力能够说是我们中国学生英语学习的最大阻碍.我问过许多顺当穿越六级考试的本科生,听力部分能真实听懂的的确是屈指可数.许多人都是根据听懂的只言片语,再应用推理,取消一些的考试谋略抉择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出准确答案的体系 "理论".)这样做考试是有或许穿越的,但的确把握,应用英语的实力就只有自己获悉了.

在很长一段日期内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好大约功;二是从慢速英语着手是在理的办法,是达到准绳英语听力打破的管用门道.

先说第一点.

关于听力大约功的认识问题我创议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书细密看看,里面许多原因也说的很明白了.我此处只想以我的自身体味 "直截了当"的告知大家:初步 "真实"练习听力的时候(我此处所提到的 "真实" 不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要把握,应用,纳福英语的源动力),千万不可操之过急,一初步就去听那些原版的准绳速度的听力资料,一方面这样的办法极不在理;另一方面也会给自己刚才栽培起来的自决计带来宏大的重创.十有八九(也能够说是所有的人)都会很快摈弃的.我自己当初也是这样,感受简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了,当中的末节部分大约不曾日期反响就一闪而过了.这种过程简直即使一种 "煎熬". 当然也有半点毅力力惊人的好友保持了下来,可是由于办法的失算,构成自己把大量的日期精力(有时能够说是青春)投身当中,可是报答却难以和交出均匀,收效甚微.说到这儿叫我想起先前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位斟酌生深知自己听力不过关,决计发愤苦读.于是他每天早上都保持听广播电台里的准绳英语,这样一听即使五年的日期.这种苦行僧似的磨炼并不曾使他的听力程度真实得以提高.未来我们这位老师在探听了他的状况未来,告知他之所以到当前他的听力还未真实打破最主要的原因即使他的根基不曾打好,总是泛泛而听,而况总是听些已经有中文背景知识的广播,就会构成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.粗疏能够抓住(其实是有背景知识的原故),真实准确到每一句话,每一个单词却总是粗枝大叶的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 "辛苦"持久也不会建成牢固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动.

再说第二点.

从慢速英语着手是真的确理的听力打破办法.而况在我自己的实践过程中谋求出一些听力引领口语,锻炼口译的好办法.下面我想团结我给大家供给的听力资料透彻谈一谈练习的办法:

1.下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播送,我此处暂时不想给大家供给原文,奇特对那些本来就很明白的听力资料.(不是很明白的资料我回插手原文的),这主要是巴望大家不要依靠原文,自己必须要一个单词一个单词的彻底听懂.有的学友说我有那么几个单词的确听不懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是1500到2000,也即使说一个比拟好的高中生的单词量已经超越了好多,更而且四六级都已穿越的你.听不懂的唯独原因绝对不是生词的问题,(这种问题只有在听准绳英语的时候才会缔造,未来我团聚大家专门斟酌的)只能是你对这个单词的发音极端陌生,大脑大约不曾反映.假使让你看一看原文,你会嗤之以鼻的.但在听的时候却茫然不解.最初我练习的时候有时为了一个单词能够想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我获悉这个单词我必须认识,直到某一刻茅塞顿开:咳!不即使这样简单的一个单词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 "真是蠢笨".:-) 当然假使有些学友说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你即使打死我我也听不出来.假使真的到了这个地步,你能够把你的问题宣告在世博英语论坛里,我会告知你答案的.

2.接下来要做的即使要保证这一段录音你是完彻底全的听懂了.什么是完彻底全的听懂了呢?即使每听完一句话,你都能准确的复述出来,包罗每一个单词.此处在语音上不是很好的好友要留神了,由于是慢速英语,所以只要你有正常的听力实力再加上必须的毅力,就彻底能够把自己的发音仿效的和VOA的播音员没什么反常,正如李阳老师所指出的:发音是一一己的英语门面.的确是这样的!假使你依照这样的办法专注练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的长进.其实我们大多数中国人的仿效发音天资都是很好的,任性叫出一名大学四级穿越的大学生,他(她)的发音即刻比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人的发音不知要好多少倍.其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因:一是缺少练习.这也是传统教学办法的遗憾.包罗我自己,也是这种只注重书面的"剖析英语"的受害者.二是缺少勇气.老是胆寒自己会说错,胆寒出丑.除非你是在国外长大,英语即使母语,你能够"高傲"的说:我即使说错了那也是对的,因为英语是我的母语.而我们把英语作为第二语言的学习是不或许不犯差错的,多犯差错是为了少犯差错.每当我缺少勇气的时候,我就会用"I enjoy losing face!"这句话来激发自己.噢!还是说听力吧.这样一句一句直到把每一句话彻底"吃掉",已经大约上能够保证你已听懂了这段文章.要抵达什么样的准绳呢?我对自己的要求是在落伍一两个单词的同步复述.许多学友到此处就到此为止了.我却觉得这样太可惜了.假使说上面这一点是练习了语音的话,下面的两个主要工作才是我们应用听力资料练习口语和口译的主要.

3.当前大家已经把这段录音的意思彻底搞懂了,而况能够活灵便现的大约同步复述了.请大家留神,直到当前你的大脑还不曾动起来,也即使说这些彻底是些机械的仿效,刻板的复述.这种机械的重复对于我们的口语和张口实力是不会有"事半功倍"的成效的.要想提高自己的口语程度,在此处就必须要学会用自己的话,请留神是用自己的话,而不是照本宣章,把所听到录音的粗疏死活说出来.做这一步是在听完好段录音之后.当前所说的英语才是你真实的英语口语程度.在练习中尽量应用刚才听到的一些关键动词和词组.在说的时候,空想自己正在对一个不曾听过录音的学友讲述故事的情节.我信任许多学友在刚才初步练习的时候会"憋的"说不出几句象样的话,或是在粗疏和情节上粗枝大叶的.揭示这种状况太正常了.这样就反映了我们刚才所做的同步复述只是一个辨音过程.当前所做的自我综合才真实开动了我们的大脑,提高了真实的口语程度.

4.好了!到了这一步你已经很不错了,不但能够把这段录音彻底听懂,同步复述,而况还能够用自己的英语对你的好友娓娓道来.是不是感受很有业绩感啊!可是我还得继续更深层次的练习.对了,即使口译实力,我们中国学生特有的中英文自由转换实力.还是刚才那段录音,这回是放一句英语,你就立即把这句话翻译成纯粹的中文,翻译成我们日常所讲的中国话.你可别看轻这一步,自己试着去翻翻看,就会即刻明确:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就能够同步的翻译成纯粹的中文.我对自己的要求也是在落伍一句的速度下进行同步翻译,由于是慢速英语,所以只要耐性的多练习几遍就必须能够抵达同步听译的程度.

至此,我们不但已经对这段录音洞若观火,而况还应用它进行了有针对性的口语和口译训练.许多学友老是怪罪不曾语言环境,我觉得语言环境多数状况下还得靠自己创造.请大家再次留神,上面我所举荐的听力办法都是针对慢速英语的,大家不要操之过急,一步一个脚印,把十盘慢速英语的磁带依照这样三步细密的做下来,你的听力就已经打好了坚实的根基,这时你再把已经觉得是天书的那些听力资料翻出来试一下,怎么样?那种感受当前的你必须不会信任的.我当初是愉快的连蹦带跳仰天长"笑"!只有这个时候才智感想到"不经验风雨,怎么见彩虹"的真实含意.

当然你也能够把这种办法普及到你当前所应试的听力教材中去,我自己当前特酷爱用这种办法拿托福的听力对话开刀,练过一段日期后就初步"酷爱"上托福的听力考试题了,诚然自己从不曾插手过正式的考试,可是做做那些市面上的全真试题感受就好象在玩文字游戏,许多标题觉得答案上写的都是废话,这是把对话彻底听懂的势必后果.

好了,我已经把自己优良的听力练习经验和大家共享了,剩下的即使看各位的"功力"了.我当前每天还在加强听力训练,下个目标即使VOA的准绳英语,要抵达象我们听中文广播一样的程度是我梦寐以求的事.有些地方已经有了些头绪,等未来我会专门写一篇有关准绳英语听力的文章和大家交流吧.最后我想祝愿大家能够早日打破听力阻碍,纳福到听英语的真实含义和兴致!

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如何提高大学英语听力水平

 

没什么好窍门,即使重复的听,读,写。

把一遍文章拿降临,先听,然后看着文本听,然后再继续听,如此重复,直到能听懂每句话的意思。

假使你想飞速的升级英文听力,优良的办法是边听边写。这样诚然难,许多人保持一两天就摈弃了,但着才是最管用的办法,比光听不写管用多了。

能够重新思想第三册初步听

Lesson 41 Illusions of pastora

 

少儿英语听力怎么提高?

首先要泛听
在练习听力之初,我们能够以多听为主。除非课堂学习,在家里,家长们能够让孩子充分应用一切课余日期去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切能够应用的日期,播送英文录音或许歌曲,重复听,任性听。
学生逐渐地对内容熟练了,大方而然耳朵就习性了听英语。交出孩子一个最缺少的大方的英语环境,他们大方而然就会对英语缔造兴致,学习成效也会极端显然。

其次是精听,语音相辅
有了泛听的根基,我们即刻进一步斟酌如何升级听力的质量。学生最难把握的语音点日常是连读和停止。常常学生能听懂的是一些单词,可当其置于句中、融入语篇时,便揭示了许多问题。
最后是留神听力技巧
许多孩子在做听力的时候,常常会想要听清每一个单词。可是在厅里练习中,这样的习性会让孩子在错过一个单词后,后面的内容会整套来不如听。

以针对这样的状况,遭遇一时不明白的单词不要停下来思忖,而要保持继续听,以禁止错过更多的消息。此外,我们在听到会的单词后,能够在线上先写出该单词的首字母,提醒自己。在彻底听完录音后,在逐一补全。

 

 

如何快速提高英语听力和阅读的能力

 

1.总听全文,所谓总听,就是抛开细节内同,只关注文章的主题,寻找文章的逻辑结构。了解文章讲的是什么事,判断文章是按时间顺序写呢还是空间顺序呢。尤其关注一些起合转承的词儿。

2.以句子为单位,而不是以单词为单位,一句话,反复认真听3遍,不要着急动笔写,而是边听边理解边记忆句子的意思,3遍后,按下停止键,开始写。当然,在听3遍的过程中,可以适当做点笔记,辅助记忆。

3.再听一遍,查漏补缺,这一遍,从头到尾,不要停顿,将第二遍听写过程中,没有听出来的东西补充上去。

4.专门准备一个笔记本,将这些从每次听读过程中发现的阅读词汇记录下来,形成阅读词汇表,而后狠下功夫,反复练习形音义,将它们转发为我们的听力词汇。

5.通过不断做听写练习,坚持一年半载后,会发现有些词其实是经常出现的,还会发现,自己的很多阅读词汇,已经逐渐转变为了听力词汇,自己的听力慢慢变得顺畅起来。

 

向左转|向右转

 

扩展资料:

听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音,才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写,能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难,可从SE练起,逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力,一切将无从谈起。

有了一定的听力基础后,可练习精听。每次只听一句话,但一定要听懂。先听简单的话,在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂,熟练以后可以一、二遍就懂。接下来,练习听几句话,听段落,也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂,而不是参考记录文本,因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段,不是目的。到一定程度以后,应减少听写量,更不能依靠听写记录文本去理解。

泛听可以提高一次听解的水平。听的时候,应保持心态放松,只管一路听下去,不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意,对某些细节和难点,可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难,生词量不要太多。

 

(责任编辑:支综)

(来源:啧啧英语)

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